蓝印花布俗称药斑布、浇花布，是鲁北区域传统而一起的染色工艺，蓝白清楚，新鲜明质，古拙深沉，尽显鲁北民俗风情。2009年，滨州蓝印花布印染技艺当选山东省非物质文明遗产名录。当蓝印花布印染走进山东省滨州市滨城区逸夫小学的校园与师生同行，便敞开了一段蓝白雅韵的梦境旅程。

  初遇蓝印是2015年大学时期的一次外出写生，再遇就是在2017年的仲夏，我置身于滨州市非遗馆，被浓郁的传统技艺气氛所震慑，布老虎、莲花灯、蓝印花布……处处散发着浓浓的乡土情。我站在蓝印花布下久久未动，不肯离去，静心考虑：蓝印花布如安在归纳实践活动课程中生根发芽？就这样，我带着问题与愿望敞开了“寻蓝”之行。

  2017年—2019年，我先后到江苏南通、临沂兰陵、滨州博兴等地学习蓝印花布印染技艺，先后访问了国家级蓝印花布印染技艺传承人吴元新先生和省级蓝印花布传承人耿延祯先生，深化调研蓝印花布文明内在和一起价值。一起购买很多蓝印花布书本充电学习，只为让学生实在感触蓝印花布之美，了解“非遗文明”之价值，让具有地方特色的传统工艺能取得传承和宏扬。

  7年时刻、3批蓝印小传人，记录了我的传承之路，两间蓝印教室留下了我和学生的欢声笑语。咱们在这里探求蓝印文明、学习刻版、操练刮浆染色，一起感触“青出于蓝而胜于蓝”的美妙。

  那年初秋，几个学生来到我的办公室，对我说：“教师，咱们想和你商议个工作。”我猎奇地问：“什么事啊？”“这学期咱们还想学习蓝印，传承蓝印技艺。咱们想使用课余时刻刻版，能够去蓝印室拿东西资料吗？”学生说毕，我堕入深思，看来他们真喜爱上了蓝印，我也下决计必定要让这批学生把握蓝印花布印染技艺，传承蓝印文明。他们终究成为校园第一批蓝印花布小传人，在滨州市第五届青少年艺术展演中荣获民间艺术类金奖，那一年他们也毕业了。

  2020年初秋到2023年仲夏，我又遇到了一批奋发向上少年。非遗日这天，我与学生共赴一场蓝印研学之旅。咱们相约在织机旁倾听曩昔的故事、在染坊中寻觅蓝印纹样、在体会馆与传承人畅谈，咱们一起沉溺在蓝白国际，沉溺式感触蓝印的魅力。3年的蓝印学习，这些学生成为校园第二批蓝印花布小传人，创造的著作被市博物馆永久保藏。上一年他们也毕业了，可是他们与蓝印的故事并没完毕，他们使用周末走进非遗馆担任志愿者，向更多人宣讲蓝印文明。

  2023年初秋，第三批蓝印花布小传承人也渐渐踏上生长之路，幼嫩的小手在染缸中飘动，一抹蓝色拂过白布，布上的花开了，学生脸上的笑脸也绽放了。

  上一年，我收到一封封学生写给我的信，他们的话让我进一步感悟到传承非遗的含义。他们在信中写道：“那一天，我来到充溢桐油味的教室，看着满墙挂着的蓝印花布那么美丽，我下决计要学好它”“我不只学会了做一块布，并且学会了一项一起的传统技艺，更感触到传统技艺的魅力”。让我最感动的是学生雅婧在信中的话：“之前我对非遗文明可谓是一无所知，直到遇到一个我从未了解的课程——蓝印花布。当我第一次做出蓝印花布，那一刻我与蓝印花布相遇，与历史长河相见，与非遗碰头……”

  我第一次觉得“纸短情长”，似乎理解了“为人师”的含义，更坚决了继续开设蓝印课程的决计。与生同行，传承蓝白雅韵，守护好这一抹浓郁的我国蓝是我的任务，更是我从师从研的指路明灯。

  回忆我与蓝印花布的相遇，它宛如春日里的晚风。当蓝印花布拂过我和学生的脸颊，蓝布上的花随风而开，我和学生也流露出心里的高兴。蓝印课程似乎是一首曲子，低缓安静、浓艳温暖，但随意截取就能掀起往事的一角。